The hottest news from CTL for everyone!
Have an account ?
Sign in
or
Register
關於教資中心
教師教學發展
教學特優教師遴選作業
全校性教師專業成長研習及活動
新任學術主管暨新聘專任教師
教師教學學生意見調查實施與追蹤輔導
全校性教師專業成長研習及活動
教師專業成長社群
教學創新-111年度前
教材研發-111年度前
學生學習資源
諮詢輔導教學助理(課業輔導)
學生學習社群
大學生基本素養測驗
學習風格問卷
學習成效預警輔導實施要點
專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益
課業輔導系統
相關法規
表單下載
經濟不利生募款統計
捐款方式
經濟不利學生安心就學獎補助
主題式合作學習融入教學創新計 畫:以「班級經營」課程為例
獲獎學期:1041
授課教師:王等元
副教授
開課系級:師培中心2
課程名稱:班級經營
Home
教學創新
主題式合作學習融入教學創新計 畫:以「班級經營」課程為例
主題式合作學習融入教學創新計 畫:以「班級經營」課程為例
下載
教學創新與教材創新計畫
All
教學創新
教材研發
2022 年 10 月 4 日
心靈寫作課程導入「正念冥想」概念計畫
2020 年 11 月 4 日
創新專案式學習:結合適性化教學與導入MECs發掘潛在消費者行為與價值
2017 年 9 月 4 日
問題導向學習(PBL)在生涯規劃課程之應用
2022 年 7 月 15 日
運用YouTube在混成教學中虛實整合之研究
2020 年 10 月 4 日
應用場域實務實習以提升整體造形設計課程學習成效之教學創新計畫
2018 年 10 月 4 日
《論語》與現代生活教材研發
Insert/edit link
Close
Enter the destination URL
URL
Link Text
Open link in a new tab
Or link to existing content
Search
No search term specified. Showing recent items.
Search or use up and down arrow keys to select an item.
Cancel