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成為自己的學習達人:設計思考融入教育心理學課程之成效評估
獲獎學期:1102
授課教師:陳玉樺
助理教授
開課系級:教育系2
課程名稱:教育心理學
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教學創新
成為自己的學習達人:設計思考融入教育心理學課程之成效評估
成為自己的學習達人:設計思考融入教育心理學課程之成效評估
下載
教學創新與教材創新計畫
2019 年 9 月 12 日
ASSURE英文閱讀教學設計教材研發
2022 年 9 月 10 日
再現陽明山學-源自生活地景的構築知識探索與詮釋
2015 年 7 月 7 日
Learn how to think:「英語詞彙學習」教材研發計畫
2011 年 9 月 4 日
運用社交網路平台增進學生對英語課程的參與投入–以臉書為例
2015 年 12 月 11 日
森林暨自然保育專業電腦應用教材研發
2015 年 7 月 18 日
準備教師檢定考試暨教師甄試用之 「青少年發展與輔導」簡報教材編製
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