The hottest news from CTL for everyone!
Have an account ?
Sign in
or
Register
關於教資中心
教師教學發展
教學特優教師遴選作業
全校性教師專業成長研習及活動
新任學術主管暨新聘專任教師
教師教學學生意見調查實施與追蹤輔導
全校性教師專業成長研習及活動
教師專業成長社群
教學創新-111年度前
教材研發-111年度前
學生學習資源
諮詢輔導教學助理(課業輔導)
學生學習社群
大學生基本素養測驗
學習風格問卷
學習成效預警輔導實施要點
專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益
課業輔導系統
相關法規
表單下載
經濟不利生募款統計
捐款方式
經濟不利學生安心就學獎補助
應用診斷式多元教學法於電腦資料庫應用與實務教學上
獲獎學期:1042
授課教師:姚慶邦
講師
開課系級:大一電腦(CF20)
課程名稱:CF20電腦:資料庫軟體應用
Home
教學創新
應用診斷式多元教學法於電腦資料庫應用與實務教學上
應用診斷式多元教學法於電腦資料庫應用與實務教學上
下載
教學創新與教材創新計畫
2015 年 11 月 15 日
實務操作課程之誘導式教學
2015 年 3 月 9 日
整合行動學習App於「教學媒體與運用」課程之創新教學
2016 年 11 月 4 日
透過數位遊戲進行知識共享 —英語網路平台 Macmillan Online Dictionary 和 Kahoot之教學與應用?
2021 年 10 月 4 日
筆譯實作技巧教材研發
2021 年 10 月 14 日
顛覆傳統式教學法:利用翻轉教室教學法(Flipped Classroom)於數位媒體英語教學策略與應用課程
2017 年 9 月 4 日
落實實務學習的團體諮商領導者培訓計畫
插入/編輯連結
關閉
請輸入目標網址
網址
連結文字
在新分頁中開啟連結
或連結至現有的內容
搜尋
尚未指定搜尋詞彙。以下顯示最近發佈的項目。
搜尋或使用向上鍵/向下鍵以選取項目。
取消