The hottest news from CTL for everyone!
Have an account ?
Sign in
or
Register
關於教資中心
教師教學發展
教學特優教師遴選作業
全校性教師專業成長研習及活動
新任學術主管暨新聘專任教師
教師教學學生意見調查實施與追蹤輔導
全校性教師專業成長研習及活動
教師專業成長社群
教學創新-111年度前
教材研發-111年度前
學生學習資源
諮詢輔導教學助理（課業輔導）
學生學習社群
大學生基本素養測驗
學習風格問卷
學習成效預警輔導實施要點
專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益
課業輔導系統
相關法規
表單下載
經濟不利生募款統計
捐款方式
經濟不利學生安心就學獎補助
考慮性別差異於認知負荷之影片教材設計
獲獎學期：1021
授課教師：王福星
教授
開課系級：資管3A
課程名稱：數位鑑識
Home
教材研發
考慮性別差異於認知負荷之影片教材設計
教學創新與教材創新計畫
All
教學創新
教材研發
2020 年 7 月 17 日
「設計導向的邏輯思考」在實踐教學模式的探討與應用-以行銷研究課程為例
2017 年 10 月 4 日
程式編譯與應用融入通識課程-以自然科學發展為例
2020 年 8 月 7 日
科技管理教學創新暨教材研發計畫
2015 年 5 月 18 日
武術概論的MOOCS教學導入
2021 年 5 月 4 日
物理環境模擬
2022 年 9 月 15 日
鷹架學習於『行動APP設計與開發』之創新應用
Insert/edit link
Close
Enter the destination URL
URL
Link Text
Open link in a new tab
Or link to existing content
Search
No search term specified. Showing recent items.
Search or use up and down arrow keys to select an item.
Cancel
