12學年度第2學期中程校務計畫

學生學習社群補助計畫執行注意事項

1. 1. 活動目的：教學資源中心為推廣本校學生建立學生學習社群，鼓勵學生自主學習並培養新知，提升自我管理、讀書風氣、創意思考與口語表達能力。

1. 1. 活動對象：本校在學學生（一般生）。

1. 1. 活動內容：

(1)「學生學習社群」組成方式：由本校專任教師擔任指導教師並推薦1名召集人負責維持學習社群之運作與管理（每人限擔任一組社群召集人），召集人需組成學習社群及規劃學習主題、安排學習進度，利用課餘固定時間帶領社群成員討論學習內容。每組社群人數為5～10人（含召集人，成員需固定），組數有限，請從速報名。

(2)「學生學習社群」申請方法：請填妥「學生學習社群」申請表（附件一）後，於113年3月15日（週五）中午前繳交至大恩館10樓教學資源中心學生學習資源組詹小姐（02-2861-0511轉分機17907），經審核通過者將另行通知並始得進行活動。

(3)「學生學習社群」執行內容：

A.召集人需與成員討論學習主題並安排學習進度，討論次數至少4次以上，每次討論時間不得低於1小時，出席成員皆需親自簽到（不得以打字方式替代），每次討論結束後召集人需填寫討論紀錄表（附件二）。

B.指導教師於學習社群討論期間需輔導至少1次以上，並填寫輔導紀錄表（附件三）。

C.召集人依規定時程繳交討論紀錄表與輔導紀錄表，並於學習結束後繳交活動成果簡報、心得報告（線上表單）、全體組員（含召集人）滿意度問卷（線上表單）及自主學習自評表（線上表單）。教資中心審查後，將依學習社群實際討論時數給予召集人工讀金（討論總時數最低須滿20小時，最高上限40小時）。

※請於5月20日（週一）前繳交以下文件：

繳交文件		備註
討論紀錄表（附件二）		需討論至少4次以上，每次討論時間不得低於1小時，討論總時數最低須滿20小時，最高上限40小時。
輔導紀錄表（附件三）		指導教師需輔導學習社群至少1次以上。需繳交紙本至教資中心，並將電子檔寄至承辦人信箱。
1.活動成果簡報1份		1.簡報頁數至少8張以上，不限格式，請自行製作，檔名請寫：「112-2-召集人姓名-學生學習社群活動成果簡報-日期」，並E-mail至zyz12@ulive.pccu.edu.tw，內容須含以下項目： （1）學習主題名稱與介紹 （2）指導教師姓名、全體組員（含召集人）姓名、系級和學號 （3）活動相關照片、資料及說明 （4）每次討論或上課內容及其他相關資料總整理 2.全體組員（含召集人）皆須填寫滿意度問卷調查及自主學習自評表，請填寫線上表單。
2.召集人心得報告1份（請填寫線上表單）
3.滿意度問卷調查表（請填寫線上表單）
4.自主學習自評表（請填寫線上表單）

※召集人如有特殊原因無法於期限內繳交，請提前告知，如文件未交齊將影響工讀金請款時程，請務必遵守。

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